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亳州市教育局关于印发2016年法律进校园活动实施方案的通知

发布时间:2016/09/06  

各县区教育局,经开区分局,市直各学校:

现将《亳州市教育局2016年法律进校园活动实施方案》印发给你们,请遵照执行。 

 

 

 

            亳州市教育局        

2016720      

   

 

 

 

亳州市教育局2016年法律进校园活动实施方案

 

按照全市“七五”普法工作部署,为进一步做好教育系统法治宣传教育工作,突出法治教育,推进青少年学生法治教育工作科学化、规范化建设,指导全市中小学校深入开展“法律进校园”活动,特制定本方案。 

一、指导思想 

以党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神为指导,紧紧围绕推进法治亳州建设、服务走在皖北振兴前列这一大局,以提升全市教育系统法律素养为目标,深化依法治教和法治宣传教育。坚持法治教育与道德教育相结合,坚持法治教育与法治实践相结合,坚持法治教育与教育发展相结合,坚持法治教育与师生成长相结合,求实创新,积极推进依法治教、依法治校进程,为全市教育事业健康、稳定、持续发展提供法治保障。 

二、工作目标 

全面落实“法律进机关”和“法律进学校”要求,进一步扩大法治宣传教育的覆盖面,提升教育行政机关工作人员特别是领导干部的法律素养,增强其依法行政、依法治教的能力和水平;进一步发挥学校文化建设及课堂教学作为法治宣传教育主阵地的作用,全面增强教育工作者和青少年学生的宪法意识,提升法律素养。扎实推进依法治校,提升教育品质,使法治教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分。在教育系统形成学法遵法守法用法的良好氛围,为亳州教育改革发展营造良好的法治环境。 

三、工作任务 

“法律进学校”是指全市各级各类学校的全体教育工作者、中小学生都要接受法律知识教育学习。每年的法治教育学习时间教师不少于40小时,学生确保规定的学习时间。一是以学习宣传《宪法》为核心,深入开展学习宣传国家基本政治法律制度教育活动;二是按照全面推进依法治教的要求,认真抓好《教育法》、《教师法》、《义务教育法》以及《安徽省实施<义务教育法>办法》等教育法律法规的学习宣传和贯彻落实;三是按照全面实施素质教育的要求,认真抓好青少年学生的法治宣传教育;四是根据不同年龄段青少年的生理、心理特点和接受能力,坚持品德教育与法治教育并重,有针对性地开展法治教育;五是坚持普法与推进依法治教实践相结合,全面推进依法治教、依法治校工作。

四、方法措施 

(一)强化学校法治教育的组织领导与培训工作。“七五”普法期间,全市各级各类学校要配齐和更新兼职法制副校长、法制辅导员。不断深化教育内涵,促进学校法治宣传教育工作持续有效开展。 

(二)采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方式,推动青

年学生学法任务的落实。一方面,要建立全面系统的学校法治教育课程体系,发挥课堂教育在青少年法治教育中的基础性、主渠道作用,确保学校法治教育计划、教材、课时、师资“四落实”;另一方面,要利用“全国中小学安全教育日”、 “江淮普法行”、“124”国家宪法日等特定时间节点,开展集中法治宣传教育活动,策划丰富多样的法治宣传教育主题活动,深入开展以“学法、尊法、守法、用法”为主要内容的青少年法治宣传教育活动,不断提高学生学法的效果。 

(三)采取灵活多样的教育方式,促进青年学生主动学法用法。要把法治教育与思想道德教育、纪律教育密切结合起来,把反面典型教育与正面教育、全面教育与个别教育、法治教育与日常行为规范达标和依法治校结合起来,使这项工作落到实处。不断探索新的法治教育方式方法,增强法治教育的实效性和吸引力,通过举办普法文艺演出、模拟法庭、法律知识讲座、法律知识竞赛、现身说法、法治故事征文、“小手拉大手”等生动活泼的形式开展青少年学生法治教育。建立家长、学生互动学法平台,做到“三个一”:每两周有一个法律知识课题,每月由学生讲述一件发生在身边的法律故事,每学期出一期法治黑板报。继续通过团队活动、校外活动,“青年志愿者”、争创“优秀青少年维权岗”等形式,指导、鼓励和帮助学生积极参加各种法治实践活动,在实践中增长法律知识。 

(四)结合“安全文明校园”创建工作等活动,加强对学生依法维护合法权益的指导,使青少年学生懂得运用法律武器维护自身合法权益,同不良行为作斗争,增强青少年的自我保护意识,提高防范能力,加强对问题青少年群体的教育、管理和服务,积极预防和减少青少年违法犯罪,促进青少年健康成长。 

(五)以创建“依法治校示范校”为载体,加强学校法治化管理。要建立健全学校教育、教学日常管理制度,学校的重大决策和重要活动要依法进行,并形成严格的工作程序和制度。 

(六)建立学校法治宣传教育责任制。把法治教育纳入校长任期培训和教师继续教育的重要内容,建立法治宣传教育校长任期目标责任制,并将法治学习培训教学作为教师考核评议的重要内容。不断加强校园法治文化建设,努力营造学法用法的育人氛围。 

五、实施步骤 

全市的“法律进校园”活动分三个阶段进行: 

第一阶段:启动阶段(7月—8月) 

重点工作:一是制定规划。各地、各校要结合实际,研究制定本地、本校“法律进校园”实施方案,把握时间节点,明确工作重点,进行任务分解。二是做好动员宣传工作,提高广大师生对“法律进校园”活动重要性的认识。 

第二阶段:组织实施阶段(9月—10月) 

重点工作:在实施过程中,要根据实际需要,制定重点工作

推进表,组织学生开展“法律进校园”活动,采取内容丰富、形式新颖、富有成效的手段,认真抓好每项工作的落实,使“法律进学校”活动真正落到实处。 

第三阶段:总结验收阶段(11月—12月) 

重点工作:各地、各校要按照方案确定的目标和任务,认真开展自检自查工作。市教育局将联合相关部门,对各地、各校“法律进学校”活动开展情况进行督查。 

六、具体要求 

(一)提高认识,加强领导。各地、各校要充分认识开展“法律进校园”活动的重要性与必要性,增强责任感与使命感,要把“法律进校园”作为“七五”普法活动的重要载体,摆上重要日程,给予必要的物质保障,加大推进力度,切实开展好此项活动,全面贯彻落实“七五”普法规划。学校作为“法律进校园”的具体实施单位,要建立健全协调运作的责任机制,做到领导有力、职责明确、规范有序、整体推进。 

(二)制定计划,抓好落实。各学校要结合实际,制定“法律进校园”活动具体实施方案和细则,明确目标任务和实施措施。要指定专人负责,抓好落实,做好相关台账资料的收集整理,并结合实际,创造性地开展工作。 

(三)加强指导,树立典型。各县区教育局、经开区分局要对所辖学校开展“法律进校园”活动加强检查指导,做到有计划、有措施、有总结。要善于发现工作中出现的新情况、新问题,探索解决问题的新方法、新途径,增强工作的实效性。要及时发现、树立和推广典型,注意总结典型经验并及时上报材料。 

各县区教育局、经开区分局、市直各学校“法律进校园”活动结束后,要及时将活动开展情况及经验总结报市教育局。联系人:胡志强;联系电话:5125178;邮箱:906555345@qq.com