亳州市《第一套全国校园集体舞》评比活动简报第一期
发布时间:2008-3-19 10:56:44 点击率: 

 

第一期

亳州市教育局编                         2008年3月1

 

本 期 目 录

 

²      我市校园集体舞评比活动全面展开………………………………1

²      蒙城县大力推广普及校园集体舞…………………………………2

²      亳州中药科技学校校园集体舞活动热火朝天……………………4

²      谯城区校园集体舞评比活动开展成效显著………………………4

²     舞出健康  唱出自信………………………………………………5

 

我市校园集体舞评比活动全面展开

 

为了加强我市中小学艺术教育,丰富校园文化生活,培养学生优雅的气质和团结合作的精神,充分展示我市中小学生的精神面貌,市教育局决定在全市范围内开展中小学校园集体舞的普及推广活动。旨在通过此次活动,推动学校艺术教育的改革与发展,建设健康向上的校园环境,为青少年的健康成长营造良好的育人氛围,使他们的道德水准和审美修养得到全面的提高和发展。

市教育局负责人强调:这次活动是全面推进素质教育的一部分,对学生受益终身,这次活动是“阳光体育”运动的一部分,是以艺术的形式来增强学生身体健康的一种有效方式,这不是为了选拔节目而搞,是为了推动艺术教育,促进学生的全面发展。不是少数人参与而是全体学生参与,不是精英活动,而是普及活动,要出精品,更要普及。要让每一个学生在这次活动中都学到知识,得到锻炼,要让每个学生都有展示的机会。

目前,第一阶段活动已在各县区学校全面展开,参与人数之多,参与范围之广,参与积极性之高是前所未有的,开展校园集体舞评比活动的目的得到了实现。

                                  (市评比活动办公室供稿)

 

蒙城县大力推广普及校园集体舞

 

   为落实《教育部关于推广<第一套全国中小学校园集体舞>的通知》(教体艺函[2007]4号)的精神,确保第一套全国中小学校园集体舞在蒙城县推广普及,丰富校园文体生活,展示青少年学生健康活泼、热情向上的良好精神风貌,培养青少年团结友爱、互学互助的集体主义精神。蒙城县教育局决定在全县中、小学开展推广校园集体舞活动,并要求各中、小学认真对待此项工作,指定专人负责,选派有一定基本功的教师参加培训。在普及推广,人人参与活动的基础上,举办了全县校园集体舞比赛,共有七十多个代表队参加了比赛,参赛学生一千七 百多人。为了确保学生的安全,县教育局组织专家评委和教育电视台一行,分别在坛城、岳坊、双涧、乐土、青少年活动中心五个赛区进行了预赛, 参赛队员们个个身着整齐靓丽的服装,精神抖擞、情绪高涨,前来参观的老师、同学、家长也笑容满面,期待着各代表队的精彩表演。比赛中,各学校的参赛队员用青春、欢快的舞步,跳出了当代青少年活泼、乐观、团结、友爱的精神风貌,赢得了大家的阵阵掌声。为了鼓励学校积极开展校园集体舞活动,更好地推广普及校园集体舞, 大赛组委会对参加预赛的学校分别评出一、二、三等奖。各赛区获得一等奖的代表队和部分二等奖代表队参加县里20084月举办的总决赛。

通过这次活动, 愉悦了学生身心、培养了他们健康的审美情趣,改善了学生的身体形态和机能,提了身体素质,培养了集体主义精神,使学生得到了健康活泼的发展。

(蒙城县教育局供稿)

亳州中药科技学校校园集体舞

活动热火朝天

 

亳州中药科技学校高度重视校园集体舞活动,成立了以校长陈达为组长的活动领导小组,分工落实到人,责任具体分明,为活动的顺利开展打下了基础。       

该校利用体育课和课外活动时间,由舞蹈和体育教师一块对学生进行训练,整个学校掀起了学习校园集体舞的热潮,虽然教师们很辛苦,但看到学生们那高涨的学习热情和优美的舞姿,他们感到很欣慰。师生普遍认为,校园集体舞形式新颖、趣味性高,对学生综合素质的培养有很大的帮助。

                                  (亳州中药科技学校供稿)

 

谯城区校园集体舞评比活动开展成效显著

 

   谯城区校园集体舞活动开展的丰富多彩,成效显著。20079月举办了教师培训班,所有区直单位具有舞蹈基础的教师参加了培训,为集体舞的推广打下了良好的基础。为了更有效开展每个阶段的活动,领导小组组织有关人员认真学习文件,领会精神,制定详细的活动方案,并对各学校进行督促。几个月来,校园集体舞活动在全区中小学得到了普及推广,各校开展了丰富的活动,成效显著。

       (谯城区教育局供稿)

 

舞出健康  唱出自信

谯城区皖博小学开展校园集体舞比赛

 

     有这样一种活动,他有助于学生愉悦身心,培养健康的审美情趣和能力,感受学生身体技能和形态,提高他们的身体素质;有助于培养学生的集体主义精神,合作的意识,同学之间相互交流的能力,使学生生动活泼的个性得到发展。这种活动即是:校园集体舞。

    近日,谯城区皖博小学举行了全校校园集体舞比赛。对于翘首企盼已久的比赛,各班都投入了极大的热情。中午吃饭时,有些学生就化好了妆,对下午的比赛已经跃跃欲试了,有的班级参赛的女生穿上鲜艳的舞裙,梳起漂亮的发髻,让本来就缤纷的校园更添了一抹亮色。学校领导别出心裁地采取评委轮换制:即由一个年级各班班主任组成评委团对其他年级进行评判、打分。保证了比赛的公正性,也让所有师生的参赛热情格外高涨。

在比赛现场,女生落落大方、舞姿优美,男生彬彬有礼、动作舒展。他们时而步伐轻盈,时而铿锵有力,舒展、优美的舞姿充分展现了该校学生活泼开朗、健康向上的精神风貌。最后,比赛在大合唱《中华人民共和国国歌》中结束。

此次活动进一步丰富了学校学生艺术活动的内容和形式,提高了学生的文明素养和审美情趣,培养了他们合作的意识和交际的能力,形成开朗、乐观的个性,充分体现了学校的艺术教育特色,展示了广大学生健康向上的精神风貌和艺术风采。                                         (谯城区教育局供稿)

 

 

为了全面贯彻教育方针,促进学生德智体美全面发展,展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育的改革与发展,我市于20082月下发了《关于举办亳州市第一套全国校园集体舞评比活动的通知》。为了使评比活动更好地开展,市教育局特开辟此简报报道各单位活动开展情况,供大家交流、学习,希望各单位把活动情况及时报送市教育局。

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